Портрет человека, успешно осваивающего языки
За пятнадцать лет преподавания у меня постепенно вырисовалась определенная картина. Назову ее, пожалуй, «Портрет человека, успешно осваивающего языки».
Особенностью этой картины является то, что рисовалась она во время преподавания в университетах Украины, Шотландии (да-да, я работал там в универе на летних языковых курсах), Таиланда.
А потом, когда я переключился на преподавание онлайн, география и вовсе стала непредсказуемой.
Я мог, к примеру, находиться во Франции, а человек по ту сторону монитора в Израиле или Казахстане.
Но, что характерно, портрет от таких международных красок только выиграл, ведь он дополнился множеством штрихов и деталей.
Сегодня я поделюсь с вами двумя историями, из множества тех, что составляют этот портрет.
Боди
— Ты готовишь к IELTS? — на круглом лице Боди отражается удивление, и он впивается в меня глазами сквозь линзы очков. — А как тебе мой speaking? Сколько баллов?
Боди — мой сосед по общежитию в Эдинбурге. Он родом из Внутренней Монголии (да, такая есть не только у Пелевина) и уже находится в Шотландии целый семестр.
Он был зачислен на подготовительный курс и все это время продолжал сражение с IELTS с тем, чтобы успеть сдать его и начать свой Masters по экономике.
Каждое его утро, за тонкой стенкой слева от моей кровати, начинается с пения гимна Китая, что немало услаждает мой слух.
На дворе сентябрь, сквозь рваные облака просматривается небо, и даже изредка бросает лучи солнце.
— Думаю, что 6.5 или 7. — отвечаю я, чтобы сделать ему приятное.
Говорит он односложно, постоянно к месту и нет вворачивая в разговор слово basically.
— Не может быть! — радостно удивляется он. — Я думал, максимум 6.
Довольный, он удаляется в свою комнату и садиться за компьютерную игру с тем, чтобы спуститься на кухню ближе к ужину и приготовить себе какое-то китайское блюдо.
О времени и учебе в Эдинбурге я, пожалуй, напишу серию рассказов отдельно.
В этом же повествовании скакну сразу в хмурый июнь следующего года, минуя череду серых, укрытых вечно плачущими облаками, осенних и зимних дней, а также строгость и скупость шотландской весны.
В один из на удивление погожих июньских деньков мы сталкиваемся с Боди на кухне.
Я, вернувшись из библиотеки, забрасываю пиццу в микроволновку, а он колдует над сосисочками, жаря их на медленном огне с сыром.
И снова у нас происходит похожая беседа.
— Нико, скажи мне одну вещь. — произносит вдруг он.
— Что? — переспрашиваю я, выныривая из пучины мыслей. Эта диссертация меня, наверное, доконает.
— А сколько баллов ты бы мне сейчас дал? — вопрошает он и смотрит на меня сквозь запотевшие сосисочным паром очки.
— Каких баллов? — не понимаю я.
— Ну IELTS speaking же! — говорит он. — У меня улучшился уровень? На сколько баллов?
Боди добродушный, смышленый парень, и, пожалуй, один из самых моих близких товарищей в общаге.
За все эти месяцы он так и не вышел за frame этого экзамена и продолжает измерять английский баллами.
У него нет интереса ни к языку, ни к культуре этой страны, в которой мы находимся.
В свободное от учебы время (которого совсем не много), он спит, готовит, кушает или играет в компьютерную игру.
Общается он по большей мере с другими китайцами и ждет не дождется возвращения домой.
— Конечно улучшился, Боди! — отвечаю я и хлопаю его по плечу. — Ты теперь сам можешь начинать преподавать.
Он смеется и запихивается подгоревшими сосисочками.
Аза
— Извини, я опоздала! — запыхавшись, произносит она и отбрасывает с глаз прядь волнистых волос. — В Стамбуле всегда пробки.
— Ничего, я понимаю. Рад тебя видеть! — отвечаю я и украдкой рассматриваю ее. Небольшого роста, с черной шевелюрой и носом с горбинкой, она энергично жестикулирует и вызывает у меня симпатию.
Мы идем по пустеющему уже Гюльхане парку и беседуем, пытаясь в несколько часов вместить все самое важное, в духе Couchsurfing, через который мы и встретились.
Аза родом из Аданы и по национальности не турчанка, а курдянка. Она работает в университете, в деканате, на сколько я понимаю.
После горячих анти турецких монологов и негодования политикой Эрдогана, я чтобы разрядить атмосферу, перевожу беседу в лингвистическое русло.
Аза говорит на довольно хорошем английском, правда с грамматикой так себе, но зато словарный запас хоть куда.
— А как ты учила язык? — интересуюсь я. — Ходила на курсы или жила за границей?
— Неа, — довольно улыбается она. — Только через общение. Через Couchsurfing. Я всегда беседую с моими серферами, записываю слова и стараюсь их потом использовать. И практикую, когда показываю иностранцам город, вот как тебе сегодня. А курсы я не люблю. Говорить с турками на английском под присмотром учителя — скучнейшее занятие. Эмоций ноль.
Мы гладим встечающихся котов, а потом пьем чай в шумном кафе на улице Истикляль, сидя на открытом воздухе под обогревателем.
Поздним вечером прощаемся у Галата моста, сговорившись увидеться еще раз.
И я понимаю, что эта курдийка продвинулась в изучении языка гораздо дальше, чем многие мои знакомые студенты из Эдинбурга.
Так я дорисовываю портрет осваивающего иностранный язык.
Убираю оценивание, баллы, гонку и прикручиваю функциональность.
То есть отношение к языку, сугубо как к инструменту для достижения очередной цели.
Добавляю максимум общения, живой интерес к собеседнику и практику говорения, на любимые темы.
И явственно, жирным штрихом, выделяю эмоции, которые раскрашивают яркими красками память.
Пройти необычный тест и определить свой уровень английского можно тут.
Если вам созвучен этот текст, и вы хотели бы познакомиться и пройти пробное занятие — пишите 🙂